Partnerstvo UDG-a sa Arizona State University i Cintana Alliance uspostavljeno je 2022. godine na period od 20 godina. Ideja partnerstva jeste da se iskustvo, znanje, obrazovni sadržaji i inovativne prakse ASU-a povežu sa obrazovnim modelom UDG-a i učine dostupnim akademskoj zajednici u Crnoj Gori.

Partnerstvo sa univerzitetom koji mijenja način na koji se razmišlja o obrazovanju

Arizona State University jedan je od najvećih javnih istraživačkih univerziteta u Sjedinjenim Američkim Državama, poznat po pristupu koji povezuje obrazovanje, istraživanje, tehnologiju, inovacije i rješavanje konkretnih društvenih izazova. Prema U.S. News & World Report rangiranju za 2027. godinu, ASU je 12. godinu zaredom rangiran kao broj 1 u Sjedinjenim Američkim Državama u kategoriji inovacija, od kada je ova kategorija uvedena.

Za UDG, partnerstvo sa ASU-om predstavlja priliku da se iskustvo jednog od vodećih inovativnih univerziteta prenosi u razvoj nastavnih programa, metoda učenja, istraživanja i novih mogućnosti koje se nude studentkinjama i studentima.

Šta strateško partnerstvo znači za UDG?

Saradnja je usmjerena na dugoročni razvoj UDG-a kao istraživačko-preduzetničkog univerziteta i na stvaranje obrazovnog okruženja u kojem studiranje nije odvojeno od istraživanja, tehnologije, inovacija, preduzetništva i potreba savremenog tržišta rada. Jedna od važnih dimenzija saradnje jeste razmjena akademskih sadržaja i iskustava. Akademskom i istraživačkom kadru UDG-a kroz ASU repozitorijum omogućava se pristup više od 900 nastavnih planova, koji mogu predstavljati međunarodnu uporednu praksu prilikom razvoja i unapređenja predmeta i studijskih programa. Istovremeno, partnerstvo otvara prostor za internacionalizaciju nastave, razvoj novih akademskih programa, mobilnost i povezivanje studentkinja, studenata i akademskog kadra UDG-a sa međunarodnim obrazovnim okruženjem.

Šta ovo partnerstvo znači za studentkinje i studente?

Suština saradnje najbolje se vidi kroz prilike koje postaju dio iskustva studiranja. Ideja je da studentkinja ili student koji studira u Crnoj Gori ne bude ograničen isključivo na lokalno akademsko okruženje. Kroz međunarodna partnerstva UDG nastoji da studentkinjama i studentima omogući pristup savremenim sadržajima, međunarodnim iskustvima, profesorima i istraživačima, novim metodama rada i temama koje oblikuju budućnost različitih profesija. To podrazumijeva mogućnosti za međunarodno iskustvo i mobilnost, pristup akademskim sadržajima nastalim na ASU-u, učešće u posebnim edukativnim programima, upoznavanje sa globalnim trendovima i povezivanje redovnog studiranja sa znanjima koja nastaju izvan granica jednog univerziteta ili države.

Jedan od najkonkretnijih primjera takvih mogućnosti jesu Powered by ASU Master Classes.

ASU Master Classes: profesorice i profesori ASU-a dostupni studentkinjama i studentima UDG-a

ASU Master Class je online serija predavanja koja studentkinjama i studentima omogućava da upoznaju najnovija istraživanja i inovacije kroz predavanja profesora, istraživača i stručnjakinja i stručnjaka Arizona State University. Program je namijenjen studentkinjama i studentima osnovnih studija i organizuje se više puta tokom semestra.

Učešće je besplatno uz prethodnu registraciju, predavanja se održavaju na engleskom jeziku, a učesnice i učesnici dobijaju participation badge Arizona State University, koji mogu dodati svojoj biografiji i profesionalnim profilima. Posebno je značajno što su Powered by ASU Master Classes dostupni ekskluzivno univerzitetima koji su dio ASU Cintana Alliance.

Koncept ovih predavanja usmjeren je na razvoj kreativnog rješavanja problema, interdisciplinarnog razmišljanja i povezivanja znanja iz različitih oblasti. Istovremeno, studentkinje i studenti imaju priliku da nova znanja primijene tokom svojih studija, razvijaju se akademski i profesionalno i vježbaju engleski jezik u univerzitetskom okruženju.

ASU Master Classes | jesen 2026.

Tokom septembra održana su tri ASU Master Class predavanja, koja su privukla veliko interesovanje studentkinja i studenata, ali i saradnica i saradnika UDG-a. Predavanja su obuhvatila aktuelne teme iz različitih oblasti, od robotike i navigacije u nepoznatim okruženjima, preko primjene vještačke inteligencije i digitalnih blizanaca u zdravstvu, do ekonomskih aspekata klimatskih promjena. U narednom periodu očekuje nas još ovakvih prilika:

From Concept to Completion: Mastering the Project Life Cycle | 30. septembar 2026.

Predavanje profesora Ali Kucukozyigita iz ASU School of Computing and Augmented Intelligence uvodi studentkinje i studente u osnove projektnog menadžmenta kroz praktične primjere. Obuhvata IPEMCC okvir i alate poput Statements of Work, Work Breakdown Structures i PERT planiranja.

Registracija za From Concept to Completion

The Dual Nature of Stress: When it Helps and When it Harms | 7. oktobar 2026.

Profesorica Ann Sebren sa College of Health Solutions predstavlja naučnu perspektivu stresa kroz fiziologiju i neuronauku, objašnjavajući kako odgovor organizma na stres može uticati na zdravlje, performanse i blagostanje.

Registracija za The Dual Nature of Stress

How Connected and Automated Vehicles See, Think, and Save Energy | 28. oktobar 2026.

Profesor Abdel Ra'ouf Mayyas predstavlja tehnologije koje oblikuju budućnost transporta i omogućavaju povezanim i automatizovanim vozilima da komuniciraju, donose odluke u realnom vremenu i unapređuju bezbjednost, efikasnost i inteligentnu mobilnost.

Registracija za How Connected and Automated Vehicles See, Think, and Save Energy

Brain & Language: The Science of Communication Disorders | 4. novembar 2026.

Profesor Ayoub Daliri sa College of Health Solutions govori o tome kako neuronske mreže pretvaraju misli u govor i šta se događa kada dođe do poremećaja tih sistema. Kroz primjere poput mucanja, predavanje pokazuje kako neuronauka i savremene metode snimanja mozga doprinose razvoju dijagnostike, tretmana i oporavka.

Registracija za Brain & Language

Studiranje za svijet koji se brzo mijenja

Tehnološke promjene, razvoj vještačke inteligencije, transformacija tržišta rada i nastanak novih profesija mijenjaju i način na koji treba razmišljati o visokom obrazovanju. Zbog toga UDG svoj obrazovni model ne zasniva samo na pitanju šta studentkinja ili student treba da zna danas, već i na pitanju kako ga pripremiti za znanja, tehnologije i profesije koje će se mijenjati tokom njegove karijere. To podrazumijeva sposobnost povezivanja različitih disciplina, korišćenja savremenih tehnologija, rada na konkretnim problemima i projektima, komunikacije u međunarodnom okruženju i, možda najvažnije, sposobnost kontinuiranog učenja.

Strateško partnerstvo sa Arizona State University predstavlja jedan od mehanizama kroz koje UDG dodatno razvija upravo takvo obrazovno okruženje.

Od Podgorice do globalne akademske zajednice

Jedna od važnih ideja ovog partnerstva jeste da mjesto studiranja ne mora predstavljati granicu akademskog iskustva. Studentkinje i studenti svoj akademski put grade na UDG-u, dok im međunarodna saradnja Univerziteta omogućava da tokom tog puta budu izloženi različitim obrazovnim sistemima, profesorima, istraživanjima, tehnologijama i idejama. Za nekoga će međunarodna dimenzija studiranja značiti Master Class profesora sa ASU-a. Za drugoga može značiti međunarodnu mobilnost, projekat, istraživačko iskustvo ili upoznavanje sa oblašću koja će kasnije postati njegov profesionalni pravac.

Zbog toga se vrijednost partnerstva UDG-a i Arizona State University ne posmatra samo kroz pojedinačne programe, već kroz širi cilj: stvaranje univerzitetskog okruženja u kojem studentkinje i studenti iz Crne Gore imaju pristup znanju, iskustvima i akademskim prilikama koje prevazilaze granice jedne institucije i jedne države.

Partnerstvo potpisano na period od 20 godina upravo zato predstavlja dugoročan razvojni proces. Kako se mijenjaju tehnologija, tržište rada i način na koji učimo, mijenjaju se i prilike koje univerzitet treba da ponudi novim generacijama. Za UDG, saradnja sa Arizona State University predstavlja dio odgovora na taj izazov: povezati obrazovanje u Crnoj Gori sa jednom od najinovativnijih akademskih zajednica u Sjedinjenim Američkim Državama i to partnerstvo pretvarati u konkretne prilike za studentkinje i studente.